Школа
Виховання дітей.
 
 

Чому Вашій дитині Рекомендували для Тестування

Ви тільки що одержали вимогу від учителя своеї дитини, що пояснює, що вона помітила Вашій дитині, що має труднощі в школі. Ваш дитина не розуміє математикові або читає спосіб, яким роблять інші діти.Чому Вашій дитині Рекомендували для Тестування У такий спосіб вона хотіла б Ваш дозвіл продовжити тестування дізнаватися, є чи в нього нездатність вивчення. Коли це трапляється, це завжди - гарна ідея зустрітися із учителем особисто. Бути превентивним надзвичайно важливо для освітнього майбутнього Вашій дитині. Домовитеся сісти й говорити із учителем, щоб виявити виразно, чому вона рекомендувала цьому. Ви можете хотіти бути спеціального вчителя навчання також, оскільки вона може могти далі роз'яснити тільки, що вони бачать, що це змушує їх брати під сумнів здатності Вашій дитині. Одна річ, що Ви повинні зрозуміти, - те, що тільки, тому що нездатність вивчення піддана сумніву, що не означає, що Ваш дитина не розумно. Це тільки означає, що, з деяких причин, він кожної не в змозі одержати доступ до того розуму й не "одержує" те, що викладається. Або, у нього може бути труднощі, виражаючи, що він фактично вивчив. Одна ознака, що є проблема, міг би полягати в тому, що дитина одержує дуже гарні оцінки в математику, але його читання нижче середнього числа. Він не читає на тім же самому рівні, у якому читає більшість інших студентів його віку. Є велике розходження між його вивченням у математику і його вивченні в читанні. Якщо він досить старий, можуть бути стандартизовані екзаменаційні оцінки, які також показують, що величезне розходження, і вчитель повинні могти показати Вам ту інформацію. Ви, можливо, помітили інші ознаки будинку, але думали, що вони були тільки "речами дитини". Якщо Ви просите, щоб Ваш дитина зробив 2 або 3 речі в ряд, він забуває більшість щодо них? Коли Ви задаєте йому питання, у нього є труднощі, виражаючи відповідь? Його кімната завжди дезорганізується? У нього є проблема соціально? Вони - деякі з питань, про які Ви могли б хотіти думати, оскільки Ви говорите із учителем і запитуєте , чи зауважує вона їх у класній кімнаті. Важливо, що Ви розумієте, що, роблячи це, Ви не придушуєте своеї дитини або скаржитеся на нього або маркіруєте його як "поганого дитини". Ви обговорюєте факти того, що фактично триває, або не триває, з його вивченням. Ви дієте в його інтересах. Не бентежтеся задавати питання про що-небудь, що Ви не розумієте. Учителі не будуть думати, що Ви дурні або неадекватні область Вивчення, що Перешкоди можуть бути дуже запутывающими й гнітючими до кожного. Це краще, що Ви розумієте те, що триває із самого початку. Коли вчителі пояснили ознаки Вашій задоволенню, тоді прийшов час дізнаватися те, що трапиться звідси. Запитаєте конкретні питання про тестування, як найкраще звернутися до проблем Вашій дитині і як мінімізувати будь-яке "клеймо", що Ваш дитина міг би випробувати в результаті того, щоб бути перевіреним. Помнете, Ви - батько. І все повинні тут допомогти Вашій дитині.

Велика кількість дітей не відповідає на обробку
ADHD - суб'єктивний діагноз
Закінчите Зловживання Прихожої няньки
Заберіть Свій Будинок, Зелений для Вашої Дитячої Користі
Кращі 50 Розцінок Мами

Навчання | Виховання | Тестування | Бесіда | В школі