Домашня робота не повинна Бути Боєм Заповітів

Домашня робота. Це не повинне бути щоденний бій заповітів між ребенком і батьком. Є кілька стратегій і елементів, які батько може використовувати, щоб максимізувати можливість підтримати утворення ребенка й массажировать облігацію батька/ребенка. Для батька це - спосіб зрозуміти те, що триває в школі й можливості комунікації. Простіше говорячи, у батька їсти здатність вести ребенка до позитивних почуттів про утворення й до нагород гарних зусиль. У вчителів повинні бути батьки на їхній стороні, не для вигоди вчителя, а для ребенка. Коли батько залучений і перебування, залучене на звичайній основі, це катапультирует ребенка до іншого рівня. Батько, що читає ребенку, моделі довічне вивчення, бере участь у шкільний час домашньої роботи подій і моніторів, робить його або її роботу з настроювання ребенка для успіху. П'ять Істотних елементів Допомоги Вашому Ребенку з Домашньою роботою: знання основ домашньої роботи й whys; знання, як настроїти належне навколишнє середовище; знання, як контролювати роботу ребенка; знання, як забезпечити відповідне керівництво; і знання, як спілкуватися із учителем Вашого ребенка. Істотний елемент # 1 - Основи Домашньої роботи Дізнаючись основи домашньої роботи, входи й виходи процесу, важливий. Думайте про це як про прекрасну платформу для батька, щоб бути залученими, дуже значущим способом, утворенням ребенка. Думайте про це як про одних із самих більших труднощів, з якими може коли-або зіштовхуватися батько. Нарешті, думайте про це як про щоденну рутину, що повинна бути первинною функцією сімейного життя. Думайте про причини для домашньої роботи для початку. Це - боєприпаси для батька, відповідаючи на типове дитяче питання, "Чому я повинен зробити домашню роботу?" Домашня робота допомагає ребенку зробити наступні речі: розглядає попереднє вивчення; забезпечує можливість практикувати; readies ребенок для наступного уроку; розширює довідкові навички, використовуючи бібліотеку й Інтернет; доповнення й розширюють вивчення; забезпечує можливості дослідження предметів у більшій глибині; допомагає ребенку стати незалежним робітником; і враховує дослідження особистих інтересів. Пам'ятати ці високі цілі допоможе батькові, коли ребенок почне ухилятися час від часу. Терпіння й наполегливість - психічний стан, що повинні прийняти батьки. Залишаючись тим, у позитивному способі, уздовж який, могло б виявитися, було б вибоїстою дорогою, привілейований підхід. Істотний елемент # 2 - Належне Навколишнє середовище Домашньої роботи Якщо ребенок буде думати, що батько піклується й що є серйозну підставу закінчити призначення, то ребенок оцінить утворення й рутину домашньої роботи. Ребенок повинен бачити, що домашня робота є настільки ж істотною для утворення, як навчання атлетові. Є кілька розглядів, які забезпечують більшу гнучкість, набудовуючи гарне навколишнє середовище домашньої роботи для ребенка. Батько повинен працювати з ребенком, щоб прийняти деякі із цих рішень разом. Дослідження показує, що наступні області повинні бути звернені: намітьте час пріоритету, які, можливо, повинні зігнути, якщо є уроки танцю, спортивні команди, і т.д.; виберіть певне місце, що зручно й працює на сім'ю; мінімізуйте distractors, такий як телебачення; організуйте шкільні поставки й матеріали; будьте гарним зразком для наслідування, читаючи, граючи в освітні ігри, і інші відповідні дії; і виявите інтерес до того, що продовжує працювати ребенок. Істотний елемент # 3 - Контроль Рутини Домашньої роботи Як близько батько повинен контролювати, час домашньої роботи зміниться від ребенка ребенку. Ті, хто не працює добре незалежно, будуть, звичайно, мати потребу в посиленому контролі. У вчителів можуть бути змінні подання щодо контрольної ролі батька. Обов'язково що батьківська розмова із учителем ребенка одержати розуміння кращого способу підтримати ребенка будинку. "Ніколи, ніколи не керуйте", те, що Ви ніколи не робите домашню роботу свого ребенка. Бути доступним для й у безпосередній близькості від області домашньої роботи важливо. Наприкінці часу домашньої роботи батько повинен повністю перевірити, щоб бачити, що призначення повні. З'ясування ребенка, що вони, як передбачалося, зробили й наявність їх, пояснює, що призначення - дуже ефективний спосіб обернути підсумкову частину рутини домашньої роботи. Це може також бути гарним способом почати сесію, якщо ребенок має тенденцію відкладати про перехід до призначених завдань. Батько повинен завжди бути аварійним до коментарів учителя, які можуть бути на домашній роботі й інших шкільних паперах. Вони можуть бути червоними прапорами для батьків. Істотний елемент # 4 - Забезпечення Відповідного Керівництва Підтримка рутин домашньої роботи включає відповідне керівництво в планування інших дій. Залишений їхньому власному пристроям, більшість дітей віддасть перевагу телебаченню або відеоіграм по домашній роботі. Є місце для телевізійного спостереження й гри гри, але батько й ребенок повинні сформулювати обмежений час для них. Домашня робота повинн