Школа
Виховання дітей.
 
 

Повний і необізнаний

"ПОВНИЙ І НЕОБІЗНАНИЙ" мені подарували дитини, у якого були деякі серйозні поведінкові проблеми в школі. Я почав досліджувати ситуацію, і моя оцінка була те, що цей дитина був у конфлікті з його вчителем, і це було єдиною причиною для поведінкових проблем. Цей дитина був раніше розміщений у Риталин, що був фактично cpurt замовлений. У дитини була дуже несприятлива реакція, і fortunatelt був вилучений. Оскільки я згадав про шахрайстві ADHD, у цього дитини, я був переконаний, не було ніякого мозкового безладдя, оскільки біологічні психіатри хотіли б, щоб ми думали. Цей дитина був фактично досить розумний і був на границі для того, щоб придбати кваліфікацію MENSA. Я почав дивитися на динаміку в школі, оскільки це було тільки тут, що він виклав проблему. Я довідався також, що цей дитина був свідком, щоб зловжити й страждав від Поштового Безладдя, Що Травмує, Напруги. Так, оскільки я думав далі, що я бачив, що вчитель тільки погіршував це своїми діями. Учитель показав ворожість цьому дитині й зробив його метою, що навіть пише в журналі, що дитина був 'повним і необізнаним." Це був який-небудь подив, що дитина показав поведінкові проблеми в класній кімнаті, де його розглядали без достоїнства? Оскільки я підозрював, цей дитина був переміщений у різне шкільне навколишнє середовище, де він виділявся. Ознаки "ADHD" усі зникли, так для теорій про мозкове безладдя. Я одержав вимогу від матері, що пояснила мені, що її дитина був у житловому засобі й тільки недавно була настроєна мати діагноз Безладдя, Що Поширюється, Пов'язаного з розвитком після років того, щоб бути маркірованим 20 різними діагнозами. Їй дали Risperdal так само як Риталин. Мати повідомила, що дитина має tardive дискинезию й випробовував струси. Відповідь повинен був усунути Risperdal і замінити його різним нейролептиком. Цей дитина тепер надовго знівечений, і ніколи не буде ймовірно повністю видужувати від збитку, нанесеного від імені допомоги. Я робив спостереження за одним з моїх клієнтів в урегулюванні школи, коли я брав до уваги іншого дитини, що почав бесіду з мене, і в процесі показував лицьові гримаси й постійне повторне миготіння. Я потягнув учителя осторонь і попросив, щоб вона досліджувала дитини протягом хвилини й сказала мені, якщо вона засвідчила що-небудь незвичайне. "Добре, він продовжує робити особи й смикатися." Я запитав неї, "Чому це може бути?" "Добре, гм, я не знаю!". Я попросив, щоб вона бачила, яке лікування дитина брав і якщо це могла б бути 'синя пігулка'. Вона запитала дитини, і дійсно він брав Adderall, причину всіх його гримас і скривлення. Яка ціна, щоб заплатити, щоб змусити дитини 'функціонувати' у класі! Мені подарували дитини, що наполіг учитель, був ADHD. Шкільний методист був покликаний і сказав матері, "без сумніву, він - ADHD і міг покористуватися з Риталина. Це допомагає з академічним удосконаленням." Я запитав шкільного методиста, якщо він фактично зустрів дитини або йшов на повідомленнях. "Ні, я повинен все-таки зустріти його." Я тоді запитав його, якщо він міг би назвати дослідження, що довело, що успішність могла бути збільшена і як він був настільки впевненим у діагнозі ADHD." Він відповів, що він не знав ні про яке таке дослідження й що такий діагноз був заснований на повідомленнях учителя. Де наука в цьому? Я пояснив далі, що в досліджень є actuallt, показаний, що короткострокове вдосконалення зубріння дійсно відбувається, але що ніяке довгострокове вдосконалення ніколи не показували. Сім'я шукала другу думку від різного психолога, що заявив, що він нічого не бачив і послав хлопчика на шляху. У цій ситуації я бачив, що дитина був розумний і що він учився в способі, яким тільки явно не забезпечував учитель. Ця ідея була укріплена, коли в наступному році з різним учителем його успішність різко збільшилася без втручання. Я працював із чудовим 5-літнім ребенком. До нього посилання мене він був на Risperdal. Він мав конвульсії в класній кімнаті й був узятий до пункту першої допомоги. Я, трапилося, прочитав повідомлення лікарні, і це вважали цим, ці конвульсії були прямим впливом Risperdal. Мати була на жаль безтурботним батьком, і були часті дзвінки, зроблені Дитині захисні Послуги щодо зловживання одна і її коханця. Я знайшов дуже важким працювати самотужки із цією матір'ю, і після спостереження дитини з brusing, я також назвав Дитини Захисними Послугами, але щораз, коли вони знайшли випадки необґрунтованими. Я взяв би дитини в співтовариство для моїх сесій. Мати описала його як 'невеликий фартух', 'монстра', і дитини, 'який не заслуговував sh-t'. Вона описала всі ці негативні поводження самотужки, і все-таки я ніколи не бачив одного з них у його час із мною. Occassionally у нього були б деякі труднощі в класній кімнаті, але з деяким керівництвом і перепризначенням, проблеми, завжди запобігали. Це зламало моє серце, щоб бачити, що протягом 5 хвилин після того, що я висаджував його будинку він буде в сльозах. Мати просила мене залишити цей випадок

Навчання | Виховання | Тестування | Бесіда | В школі